理想與現實

小時侯，老師問大家理想是什么，他說要當小丑，讓自己的爸爸媽媽開心、快樂，老師罵他沒出息，長大后，老師又問，大家的理想是什么，同學告訴過他，要說科學家啊、教師啊、宇航員等等，總之是可以讓老師感到開心、感到教的學生都將來會是祖國的棟梁，未來的花朵，可是他還是說錯了。一次，他用自己的零花錢買了副不怎么好的球拍，和他同班的縣長的兒子看見了，很想玩，于是，縣長之子對他說，我們兩玩吧，如果你同意，那以后老師在問理想的話我幫你說，他說好、謝謝你。眼里顯露出來的都是某些人失去的，真誠。由于球拍是二手的，他不小心打到了縣長的兒子，他待在了原地，他怕縣長之子不幫他說自己的理想，只是沒想到，情節似乎并沒像他所想的那樣發展下去，縣長的兒子找到了老師，說他打了他，老師找了他，簡單問了幾句，球怕被沒收了，他去要，得到的是一通口若懸河的教育，他說了聲：“老師，對不起。我錯了，我以后不會玩物喪志了”。玩物喪志這是老師剛對他說的，說完后，他離開了辦公室。他哭了，他忽然想起一句話，男兒有淚不輕彈，當他已經淡忘了球拍的時候，卻看見老師的女兒正與縣長的兒子玩著，他感到憤怒，在次從辦公室出來，他想笑，也有種想哭的感覺，只不過眼中沒有淚，臉上如普通人一般那么平靜。他長大了，生活讓他知道了為什么自己說小丑時會聽到沒出息那三個字、他知道了球拍為什么會到了老師女兒的手中、同樣，他也懂了，但他不知道自己懂了什么，這次，他笑了，笑的很開心的表情，可還是讓人有些懷疑。他長大了，他會在上司或領導提問時彬彬有禮的回答出讓他們感到自豪的話語，他會經常拎一包東西去領導們的家，他知道這叫慰問，他的職業升的很快。他去了次曾經的老師家，老師夸他有出息了，說他懂的感恩了，說他……他想去流浪，沒有人知道原因，包括他自己。