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      初二作文

      一次特別的端午節

      分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-24

      閱讀 :103

      一次特別的端午節

      以前,我們家過端午節都是吃吃粽子就沒了,但去年端午節我卻用電腦看了賽龍舟,卻使我記憶猶新。記得去年端午節那天,我起了個大早,興致勃勃地打開賽龍舟活動的現場直播,電腦視屏里,小河兩岸早已經是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅,端坐著靜靜地等待。姑娘們如同參加一次盛會,各個穿著利落的新裝,唧唧喳喳地探討著這次比賽誰會是贏家。青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟,卻也是熱情不減,臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮,在人群中鉆來鉆去,有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上,占據著好位置,居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟,船只狹而長,船舷上描繪著朱紅的線條。比賽在人們的翹首以待中終于開始了。青年滑手們意氣風發,頭上腰上各纏著一束紅布,在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起,龍舟便如一支離弦的箭,在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊,有的還把家中的鑼鼓都拿出來,重重敲打助威,更有好事的年輕人把事先準備好的“連環響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間,吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處,在河面上回蕩,震耳欲聾。攝像機把直播放大了點,我清楚地看到青年橈手們奮勇揮槳,動作整齊劃一,堅實的肌肉隨著動作一起一伏,額上布滿汗珠污漬反射著太陽的光輝。擊鼓的人更是興奮異常,縱身一躍,雙槌齊下,恨不得把全身的力氣都使上去,讓人擔心那鼓會不會被敲破。賽到緊張處,更是精彩異常,兩只龍舟齊頭并進,爭先恐后,岸上的呼聲一陣蓋過一陣,待到分出勝負,又是一陣的歡呼聲夾雜幾聲懊喪的嘆息聲。龍舟直播結束了,我卻仍坐在椅子上回想比賽盛況。

      我想,龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎?如果把它用在學習上,那才最好。我們真要學習這種賽龍舟的精神,讓我們在學習上有一個新的突破。

      湖北武漢蔡甸區張灣中學初二:zhou神


      一次難忘的嘗試 (字數:750)

      我經歷過許多的嘗試,也有過許許多多的風風雨雨。我的童年生活就像一個萬花筒:有成功、有失敗、有快樂、有痛苦,也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我難以忘懷的還是一次難忘的嘗試,現在回想起來還記憶猶新。

      那是一個星期六的中午,我上完補習班后回到家,卻發現家里空無一人。經過一番地毯式的搜索后,我在餐座上發現了一張媽媽留下的紙條,看完后我一蹦三尺高,因為平時我一直覺得媽媽很嘮叨,沒有給我獨立自主的空間。而現在,媽媽因為有事不在家,我終于有機會自己做主了??膳d奮勁還沒過去,一個殘酷的現實就擺在了我的面前:我必須自己解決午飯。

      我硬著頭皮來到了廚房,憑著平時看媽媽做飯時的回憶,我拿起了煮飯的鍋,裝了一些米,在淘洗干凈后,放少許水,就放在電飯煲里,按下了煮飯鍵。十幾分鐘后,飯快好了,我就拿出了雞蛋開始炒菜。首先,我拿出了一個碗,然后拿著雞蛋往上面一磕,隨著一聲脆響,雞蛋裂開了,然后我兩手掰開雞蛋,蛋清和蛋黃一起流進了碗里。接著又該放少許細鹽,蔥花,味精,隨后把洗好的鍋放在灶上。一束小火苗油然升起,活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞,片刻間,油鍋升起了縷縷輕煙,我立刻把蛋汁倒入鍋內,只聽“滋滋——”的聲音,蛋黃和蛋清緊緊的抱在一起,成了一塊半成熟的蛋餅,還不時的鼓起乳白色的小泡泡。于是我連忙翻了又翻,炒了又炒,幾分鐘后,鍋里的雞蛋已是淡黃色,油光光的,撒上點雞精、加上蔥花,真是色香味俱全。這時我趕快將飯到了進去,不一會兒,一碗金燦燦的雞蛋飯就出鍋了。我品嘗著自己的勞動成果,心里美滋滋的。

      這一次嘗試,不僅使我體會到了父母的辛苦,更讓我明白了成長是一個循序漸進的過程,其中的酸甜苦辣需要我們去慢慢品嘗。它也許只是我人生路途中的一小步,但卻是我記憶中最難忘的經歷。

      初一:小刀哥的傳奇


      大膽地試一次 (字數:750)

      廈門市濱東小學五年三班葉文倩   指導老師:許麗萍

      生活中越許多困難與阻礙,我也比例外,比如,有的人會自行車取不回游泳,而我就是這個人,下面我為大家介紹一下:

      暑假的一天,我的心情格外的開心興奮,順手拿起手機,打電話給了我的好朋友——吳某某,“喂~你好,是吳某某同學嗎?我是葉某某,今天你有空嗎?我想有你去游泳,可以嗎?”“可以,當然可以啦,正好我家一個人也沒有,我自己一個人也挺無聊的,等會見喲~”“ok”

      沒過多久,我們便出現在了廈門市游泳館的換衣室,我脫,我脫,我脫脫脫,戴好游泳鏡,準備出發。“哇~好多人吶,不愧是廈門市游泳館吶!就是大~可以盡情的玩了,走了~”我們有說有笑,突然從我的耳邊傳來了一聲“啊~”回頭一看,呀!吳某某不小心扭到腳掉到了“深海之源”里了,壞了,吳某某會不會嗆到?。?ldquo;可……可是我……不會游泳??!怎么辦?我竟然忘記帶游泳圈,算了,不管了,試一次吧”,“嘭”的一聲,我跳了下去,游啊游,游啊游,雖然手和腳用得不太靈活,但是勉強還可以啦!“不要……怕,用……力游”,我有點困難的說,“加油……呀!”

      終于又到了吳某某的旁邊,沒過幾分鐘,我用了吃奶的力氣終于把她扶上了岸,把我累得“半死不活”的。不過,過這幾十分鐘的嘗試下,終于不怕游泳了,噢……耶~

      以前,我不會游泳,但是我還是叫爸爸媽媽帶我去,實在太浪費錢,現在好啦,我會游泳了這樣叫爸爸媽媽帶我去游泳就不會浪費很多錢,我也能天天的嘗試一次新的游泳動作,以后,遇到不會的,我也要大膽地試一次啊~

      我介紹完了,你也會跟我一樣,嘗試一次嗎?盡請期待我的下一篇小文章

      五年級:葉文倩


      記一次精彩的辯論賽 (字數:450)

      今天,我們班舉行了一次激烈的辯論賽。

      “鈴鈴鈴”,一陣上課鈴聲響起。這次辯論賽分為兩組。正方4組,反方5組。這次辯論的主題是“開卷是否有益”。我方是正方。

      辯論會即將開始,雙方面部表情嚴肅,好像要“開戰”一樣。

      正方楊曉樂首先站了起來,她說:“我認為開卷有益,因為書是人類文明的‘長生果’,讀書可以豐富知識,開闊視野,增長才干,讓心靈得到凈化,思想得到升華。每當我打開書認真閱讀時,就會有新的發現,新的收獲。”

      接著,反方江曉琪,我方夏慶東等又陸續發言。之后,反方劉樹梁也不甘示弱,站了起來慷慨陳詞:“有些中小學生看了那些武俠、言情之類的小說,以及某些黃色書,走上了犯罪的道路。這不是‘開卷未必有益’嗎?”劉樹梁這句話擲地有聲,我方被駁得啞口無言,呆若木雞。

      后來,我、陳譯洲、陳世龍、王金富、李菁菁等也相繼發言,辯論賽還在如火如荼地進行著。

      最后,老師結了個尾:“讀書,要讀好書,不能讀無益之書。”

      走在放學的路上,我想:書是人類的好朋友,要看好書,看有益之書。

      五年級:陳靖

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