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      初三作文

      微笑生活

      分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 08-29

      閱讀 :433

      微笑生活

      “這是您的鞋,請拿好。”“您慢走。”在說這些話的時候,他那張被太陽曬的黝黑的臉上浮現出微笑,一對眉毛彎成了月牙形,嘴角上揚,露出一排潔白的牙齒。這種笑,如同嬰兒的笑,純凈,沒有一絲雜質;這種笑,是一種由心中升起的滿足感、幸福感。在這個人人都對自己的工作抱怨連連,唉聲嘆氣的地方,這種因勞動而快樂的笑,我只在他的臉上見過。

      第一次見他,是因為媽媽的鞋出了點問題,需要修補一下。我們走過車站時,偶然看到了他的攤子。其實他就是一個修鞋的。便走近了他的攤子,他熱情的招呼我們坐下,臉上露出了微笑。媽媽把鞋遞給他,他仔細的聽完了媽媽的要求,便熟練的開始了工作。他一會兒取出錘子在鞋子上這兒敲敲,那兒敲敲,一會兒又取出釘子釘鞋跟,還不時的征詢媽媽的意見。不出10分鐘,鞋就修好了。從媽媽滿意的眼神中可以看出,這個人的技術還不賴。媽媽問他要付多少錢,他伸出5根手指頭媽媽詫異極了,我也很驚訝,怎么修一雙鞋要5元錢?那人好像看出了什么,笑瞇瞇的對我們說:“5角就行了。”這次,我們更驚訝了,才5角錢,這人真是奇怪。媽媽掏出5角錢給他,然后對他說:“小伙子,你看你身體怪健康的,怎么不干點正經活,趕這行又掙不了多少錢!”

      “咳,要是我真的沒什么,我也不干這行呀!”他好像有些羞澀的說:“我原來在西安打工,結果從腳手架上摔了下來,你看我這腿。”他指了指自己的腿。我一看,真的,我剛才怎么沒注意到呢,他的右腿分明安的是假肢!這一幕是我們始料未及的。顯然,媽媽也很尷尬對他說:“不好意思,我不該問這。”他又笑了:“這有什么,習慣了就好了,沒事兒!”媽媽提著鞋拉著我準備離開,他說:“您慢走。”說完,他再一次笑了。

      其實,我真的挺佩服他的,孤身一人去外地打工,突遭橫禍,失去了一條腿。而今,還能如此從容的面對生活。生活不讓他哭,于是,他選擇了微笑,對沒一位顧客微笑,對過往的路人微笑,對自己微笑。

      每次走過他的攤子,聽到他的一聲聲“您的鞋,請拿好。”“慢走。”看到他的一次次笑容,我都會充滿了力量。無論在什么時候,無論有什么經歷,或是遭遇了什么,一定要記得微笑。微笑的面對生活,生活也會回報你同樣的微笑。


      淡淡的微笑 (字數:800)

      她曾經跟我說,她把我當作對手??墒俏也幻靼?,對手的真正含義,于是不明不白地我們成了對手。

      快考試了,大家都在緊張地備戰,她也不例外,只有我還悠哉悠哉地在校園里閑逛,慢條斯理地背著課文??墒?,當考試結果出來時,我的成績依舊立在班級的前列。在她和全班人羨慕的眼光中,我依舊保持自信的笑容。而她,輕輕遞給我一只粉色的千紙鶴,帶著滿臉的微笑。一切都顯得那般詭異。我只能把那當作給我的祝福。

      期中考迫在眉睫,我還是我行我素,保持一貫放松的心態。步入考場的那一霎那,我又看見了她淡淡的笑,嘴角微微地向上揚,想說些什么,卻又沒說出來,不知為什么,我的眼前總是浮現她的笑,淡淡地,卻怎么也散不去。

      這次,我的成績一如既往的好,但我并沒有因此而高興,我疑惑的是,她的成績扶搖直上,在班級里占有了自己的一席之地,我向她表示祝賀,而她依舊是淡淡的笑,還是一只千紙鶴回贈予我。

      我從沒想到過千紙鶴有什么含義,只是那淡淡的笑,卻越發顯得詭異。在她精致的臉上,嘴角泛起一抹輕輕的渦,嘴邊透著幾顆白白的牙齒,很是燦爛,可是那一抹淺淺的渦下藏著什么秘密,我就無從得知了。

      很快,我們又迎來了一次考試。這次,她的成績與我相差無幾,大有趕超之意。我立馬感到了壓力,不敢像從前一般掉以輕心,暗下決心,保住頭上的“光環”,不過她仍送我一只千紙鶴。

      現在,桌上放著一只只可愛的千紙鶴,這好像已經成為我們之間的習慣。每次考試后,她都會給我一只千紙鶴和那讓我困惑的微笑。

      無意間,我在紙鶴的里面解開我心中的謎團。

      “這次我沒能超過你,但我一定會努力的!”

      我愣住了,在這小小的紙鶴背后,藏著的是她對我的挑戰。而那詭異的笑,也有了答案,那是她對我無言的宣戰,是給自己信心。

      我又拆開了其它的紙鶴,一行行清秀的字里透著的是她的信心。

      “我一定會超過你,一定會!”

      “這次,我有了很大進步,我會向著我的目標繼續努力!”

      字里行間,她努力向上的精神感動了我,她那自信的微笑震撼了我。我為擁有這樣一個對手而驕傲。想著,我捧起了書。

      期末考到了,我輕輕地告訴她:“放心,我不會讓你失望,一起努力吧!”驀地,我又看見了她淡淡的微笑……


      今天你微笑了嗎 (字數:1200)

      親愛的失敗者:

      你好!你可否記得“微笑著面對危險,微笑著面對坎坷崎嶇的人生。當你微笑著走向世界的時候,所有的艱辛和磨難不但不能奈何你,反而更襯托出你那從容不迫的風度。”對,人生難免會遭受到意想不到的挫折,但請你勿生氣,因為微笑會使你的生活變得坦然充實。

      首先,有我為大家講個故事吧。故事是這樣:兩個失敗者沮喪的躺在屋子里,同時看到下面的情形:一只蜘蛛要在木棚的拐出結結網,它向另一面墻壁蕩過去,在即將接近墻壁的那一霎那,它掉下來—這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動觸動了他們。兩個失敗者的感悟:甲說:可敬的蜘蛛,你只要堅持下去,就一定會成功!我是人,難道還不如一蜘蛛嗎?我要振作起來!乙說:可憐的蜘蛛,你只要稍微改變一下方向,就可以成功。我是人,不是蜘蛛,我要重新選擇方向!

      我想當看過上述的故事的人士,都會有不同的感悟,就好比是世界上是不會有兩張同樣的樹葉。

      曾經和你同感。

      進入中學后,我當上了班長。此乃是我夢寐以求的事例??!我感到很高興,高興?我真的感到高興?我問我自己……

      不,我是一個失敗者---從一開始大家都沒有認同我這個班長。況且我還是老師提攜出來的班長,是沒有經過同學們的商量。投票的“惡魔班長”,雖說本人惡魔,但也經受不住同學們的誤解……記得很深刻,某某調皮生把橡皮筋拉長之后,弄到女同學的脖子上,以至于烙下一道紅跡,猶如一線火苗直射人心,射中要害??赡钦{皮生倒挺得意的,裝出一副滿不在乎的樣子。我忍著氣說道:“同學,你怎么了?你打女同學的行為是不可取的,若有矛盾雙方應心平氣和,冷靜想想自己哪里錯了,‘動手’是解決不了問題的……”可我這追根究底地一問,他還擺出一副“惡人”的摸樣,在加那位猶如火苗射中肉體女生的哭聲……我身處此境況,用一個成語火冒三丈來形容那是在適合不過了。“叮鈴……”上課的鈴聲響了,可我的思緒還停在此事中,并沒有注意到老師講課時那么的津津有味呀。我心想:不解決此事,我決不罷休。就在此時,我站了起來,把此事告知了老師。在眾目睽睽之下,我并沒有害怕,用一字來形容那時我的心情,那便是:爽??晌也]有想到其后果,那調皮生卻是另一慘景……唉,都怪我那時太意氣用事了。而后我便榮獲同學們為我取的“惡魔班長-小報告之女”“看,她又去報告啥重要事件嘍,我們要小心為好!”同學們的一言一語,我不曾哭過,我自己萬萬沒有想到自己竟是同學們聊天的特大話題。但我并沒有沮喪,沒有哭……而是一笑而過,因為對于一個失敗者來說,微笑猶如太陽,要化解煩惱它是良藥。

      不,我是一個失敗者——只覺得自己越來越是個形式,就像身上所穿的衣服一般,目的就是為了掩蓋身上的傷疤。而當主人不喜歡時,可以隨手一仍就ok。“請你們配合我一下好嗎?跟我讀英語吧!哎,有當個英語代表的,我的日子過的可真”熱鬧“啊站在講臺上的我,一望去,如是繁華夜市一般熱鬧……一個同學小聲說道:“班主任來咯……”“怎么?怎么?這繁華夜市咋停下來了呢?一轉眼,原來是班主任啊……我默念著要想哭就去跑,把淚水變成汗水蒸發掉??墒聦嵅蝗缛艘庋?,淚水竟嘩嘩直流。我跑出了教室,校園內稀零的燈光。夜,靜了,誰能理解我?對,我決定把辭職書遞給班主任。咦?我口袋里有一張紙條:老師一直相信你,但愿你以后能輕輕松松的,開開心心的,不帶任何壓力。也許你會有意外的收獲注意:今天你微笑了嗎?

      早上起來給自己一個燦爛的微笑,就是給自己最大的鼓勵!當遇到挫折時給自己一個燦爛的微笑,就是給自己最大的一份力量。其實微笑很簡單,意義卻很深遠。

      記?。耗憬裉煳⑿α藛??

      此致

      敬禮

      失敗者:雨婧

      2010年7月17日

      廣西百色市德??h都安初中初二:雨婧


      灰色的微笑 (字數:550)

      遺像上的笑容成了永恒,但依舊像蒙娜麗莎一樣保持著血肉之光彩。

      爺爺去世了五年,五年中,我不知對他有過多少的懷念??梢哉f他是個辛苦的人,也可以說他是一個幸福的人。爺爺一生都很辛苦,為了養家,他付出了自己的血汗。終于,孩子們長大了,他卻長眠在故鄉的土地下,回到了他熱愛的地方。

      爺爺雖然文化不是很高,但卻有著真摯和善良,也喜歡文學、喜歡孩子。非典時期,父母怕我染上病毒,便把我和爺爺關在家里。不上幼兒園的日子可真好,每天都能睡個大懶覺。爺爺也每天給我穿衣服。拿來秋褲了,我偏偏調皮的把兩條腿往一個褲管里塞。還嘻嘻哈哈的笑。爺爺沒有生氣,而是很愛憐的把我弄起來,規規矩矩的給我穿衣服。

      呆在家里最不好玩了,我看見哥哥有一副羽毛球拍,便想拿來耍耍,可他硬是不給我。爺爺看了便拿著一個蘋果拉籃一扎就是一個“羽毛球”了,做飯用的鏟子也成了球拍。就這樣,羽毛球做好了,我們玩的還挺高興。

      小時候還有一個游戲我愛玩,那就是當老師同學。每次我都是老師,拿著一根“教鞭”,神奇的站在床上,那個同學好,就給他蓋一個印章,若是表現不好,就拿教鞭敲一下。爺爺學得很快,我想給他蓋一個章,往哪蓋呢?不能往臉上,否則就成了老太婆。爺爺的光頭引起了我的興趣,我興奮的往他頭上蓋。一個、兩個、三個、我樂此不疲。事后媽媽批評我,但爺爺卻批評媽媽:“小孩子嘛,怎么可以這樣罵呢?”

      爺爺就是這樣一個人,勤勞善良,和藹可親。五年前,他因心臟不好去世了。

      時隔多年,這個可愛的老漢早已被埋在了他熱愛的黃土下,但他在遺像上還堅強的笑著,因為他還熱愛這人世間的一切。

      太原市后小河小學六年級:梁國杰

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