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      初三作文

      賞花人去,花開為誰?

      分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 10-13

      閱讀 :387

      賞花人去,花開為誰?

        明年花發雖可啄,卻不道人去樓空巢也傾。——題記

        玉爐香,紅蠟淚

        我再一次回顧這個曾經住滿歡笑的地方,搬家的車能夠運走所有的家私,卻載不走這里的一點歡樂回憶。望著香爐上的紅燭在一點一滴的融化,往事再次涌上心頭。那一個夏夜,由于停電,整棟樓的居民都拿著蠟燭到公園里納涼我們在公園里談笑、聊天鄰里間的關系被這一縷縷的燭光拉得更近了。融化的蠟燭不僅滴落在土地上,更是滴落在彼此間的心里,見證了這一份鄰里情誼。如今搬家在即,我不得不告別這相處多年的鄰居,但這寶貴的情,我會用心來銘記。但愿這情意能如清風還淡霧般彌漫在心間。

        眉翠薄,鬢云殘

        她的客廳里寂靜無聲,昔日的歡笑似乎都隨著她的離去而被歲月埋葬。她,是這棟樓的獨居老人,她喜愛孩子,卻是膝下無子;她熱愛生話,卻常是半步不出家門,據說是要等他失蹤多年的丈夫回來。幼時,孩子們總是被父母愛排在老人的家中照顧。日子長了,她的客廳就變成了孩子的樂園,她囑咐孩子們要盡情的玩,當做是自己家里一樣。就這樣,在這棟樓里的孩子就多了一個搖籃呵護著成長。我會把這份情誼帶走,盡管它夾雜著幾分哀愁。告別這個熟悉的客廳,帶走濃厚的鄰里情誼,但愿我們下輩子還能在微笑中重逢。

        梧桐樹,三更雨

        夾雜著幾分天空的淚水,公園的大樹在梵唱著離別的憂傷?;貞浻讜r,我我是一點個任性的孩子,曾因為跟父母吵架而不肯回家,盡管有時候天空下著大雨,我依舊徘徊在樓梯間。這時候,住在五樓的阿姨總會好心的送我上樓,見我家的大門敞開著,又會送我進去,分別勸說我和爸媽。她“雨中送暖”讓我深深記住了她,也記住了這份濃厚的鄰里情誼。搬家在即,我怎么會舍得不帶走這份記憶呢?告別的是這個地方,帶走的是她的愛。

        這季節,舊屋樓下的花應該都開了吧?只是不知道這賞花的人群中是否會有我的身影。告別了舊時居住的地方,帶走了濃厚的鄰里情誼。但愿分別后的我們還能再次在黃花大道上笑看春風。

       

          三水西南二中初三:雯


      賞花燈 (字數:200)

      正月十五的晚上,爸爸帶著我到中山公園賞花燈。

      中山公園里十分擁擠,簡直是人和燈的海洋。公園里的人。有的在賞花燈,有的在賣燈籠,還有的在拍照,熱鬧極了!燈籠有很多種,如:昆蟲世界,卡通世界,獅子戲球……栩栩如生,漂亮極了!

      最讓人喜歡的還是“卡通世界”,他把許多卡通人物制作成花燈,如:藍貓,淘氣……每個卡通人物都活靈活現。菲菲嬉皮笑臉,非常惹人喜愛,淘氣正在看書,學習知識,讓人覺得淘氣是個勤奮好學的人。

      中山公園的花燈圍繞著和諧廈門,溫馨廈門,也將祖國科技文化成就的造型制作成花燈,讓我即觀賞花燈有能學到很多知識,真是受益非淺。

      9090-9三年級:p[p][


      賞花燈 (字數:550)

      元宵節前夕,恰逢夫子廟舉行“臺灣江蘇一家親”的新春燈會,我和爸爸到夫子廟一起賞花燈。

      今年的燈會比往年都要盛大,夜幕剛剛降臨,夫子廟早已人潮如涌,沿途到處掛滿了各式各樣的花燈,那些最常見的蓮花燈,有含苞待放的花苞,有剛剛綻放的粉紅色蓮花,甚至還有碧綠的小蓮蓬呢!這許許多多的花燈匯成了一條彩燈的海洋。虎年里我們常見的就是老虎燈了,因為今年是虎年的緣故,所以我和許多人一樣對“老虎燈”情有獨鐘。“‘虎年吉祥’當然要買老虎燈!”爸爸興沖沖地給我買了一個憨態可掬的老虎燈。我仔細觀察發現,這個老虎燈是用一種布網做的,看起來金光閃閃,老虎頭上印著“王”字,瞪著圓溜溜的大眼睛,還齜牙咧嘴的,模樣十分可愛!小白狗燈籠和兔子燈也做得惟妙惟肖,十分受歡迎!我發現,現在的花燈里裝得都是“電燈”,不再是蠟燭了,有的大型彩燈還不止一個燈泡呢!這些亮度很大的花燈將夜晚的夫子廟照得亮如白晝。

      周圍那些尾隨大人觀燈的小朋友,他們看起來也是那么可愛!他們一個個都戴著老虎帽,手拿花燈和熒光棒,跟隨著大人到處“招搖過市”,周圍不時傳來人們的歡聲笑語。此時的夫子廟里早已是人山人海,四面八方的人們仍源源不斷地向這里潮水般地涌進來。夜漸漸深了,我這才和爸爸,帶著我的“小老虎”,戀戀不舍地離開了這片燈的海洋。

      育新分校六年級:***


      賞花,戲水,話西湖 (字數:1100)

      7月29日清晨,我們懷著無比興奮的心情,乘坐汽車去杭州。車在高速公路上飛快地奔馳,而我的思緒,早已飛出窗外,正如癡如醉地徜徉在許多文人騷客筆下描繪的西湖。

      四個小時后,我們來到了朝思暮想的西湖。

      佇立在西湖邊,舉目遠眺,啊,比想象中的美多了!湖面碧波蕩漾,跌宕起伏,像一條條不規則的波浪線,微風又如一雙纖纖玉手撩撥湖面。太陽懸掛在高空,灑下金光,照射在湖面上,湖面上波光粼粼,西湖這位美女好像戴著一條精細的金項鏈。本來倒映著高山,石塔的湖面,隨著一陣風又被吹散開了,只留下微波蕩漾的湖面。這番景色使我想起了蘇軾的“水光瀲滟晴方好”來,蘇軾當時是否和我一樣感受著此景而發出此感呢?杭州是個有山有水有靈性的地方。遠眺四周,一座座山峰拔地而起,連綿不斷,幾座高塔在薄霧中露出幾絲神秘。有的只露出塔尖,其余全部籠罩在薄紗中。

      我們沿著西湖岸邊邊走邊欣賞這湖光山色,湖中傳來一在陣陣歡聲笑語,那是游客駕著小船在西湖的懷抱中自由自在地徜徉,我有些心動。過了一會兒,我如愿以償地坐上了小船,和爸爸媽媽朝著舉世聞名的“三潭印月”劃去。我坐著小船,用手觸摸著湖水,感覺手軟綿綿,湖水從我指縫中調皮地溜走。小船載著我們推開湖水,我們來到了“三潭印月”——三個石塔邊。

      三個古塔三足鼎立,露出水面的部分高有2米,塔很像一個造型非常別致的花瓶,頂端是一個酒葫蘆,塔身中間是球形的,有5個小圓孔。聽導游介紹,湖中這三個石塔的平面是一個等邊三角型,最初為蘇軾所建,據說,有三個作用:一、鎮住湖中的水怪;二、量水位的深淺;三、疏浚西湖后,為了不讓湖泥再度淤積。這樣一舉三得,我對蘇軾的聰明才智佩服地五體投地。導游告訴我關于“三潭印月”的明句,“月光印潭,塔分為三?!蔽艺孢z憾現在不是夜晚,否則,這一美景就可以盡收眼底了。

      戀戀不舍地離開“三潭印月”,我們上了岸,沿著蘇提乘坐“11”路公交車(走路)。一路上,我們看到了各種樹木,有玉蘭、櫻花、芙蓉等等,還有那可愛的小松鼠和在水中嬉戲暢游的魚兒……。我心想:這才是大自然靈性最好的詮釋。

      穿過六座石橋,映入眼簾的是荷花荷葉,它們密密挨挨,一副很親熱的樣子。荷花們宛如一個個妙齡少女,粉紅的如同抹了胭脂一般,潔白的好似穿著一件婚紗。荷花們有的高傲地“打量”著我們,有的極怕羞,則打著花骨朵兒享受著自己的空間,還有的比較害羞,露出半邊臉來。這些荷花的確可愛,但俗話說“紅花還需綠葉襯”,我們欣賞荷花時,自然也不能少了荷葉,它功不可沒。只見它們青翠欲滴個個穿著墨綠的裙子,裙子隨風飄動。它們的高度參差不齊,好像在比個子高,又好像想吸引游客的眼球,爭作游客的寵兒。有的荷葉巴掌大,有的荷葉盤子大,有的圓枕大,還有些正小心翼翼地托著一顆圓潤的水珠兒。在這些荷花、荷葉中,偶爾也會有幾棵蓮蓬,都像一個個洗澡的噴頭。

      這幅西湖蓮葉圖,有紅的、白的、綠的……這一定是用大自然的鬼斧神工雕琢,最自然的油墨繪畫而成!

      快要結束一天的行程了,我感慨萬千?!吧嫌刑焯茫掠刑K杭”大自然不吝嗇地把自己的最愛呈現給我們,在這難得的美景下,相機已不夠存儲,我盡情把這美景“拍攝”在自己的頭腦中,真希望永遠定格在這一刻!

      【老師點評】:

      語言平淡,詳略不當

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