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      初三作文

      再見

      分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 11-08

      閱讀 :292

      再見

      無星的夜,黑暗放肆地在每個角落里游走,帶著令人絕望的窒息。昏暗的燈,猶可辨析燈下兩個孤立的身影,緊貼著背。沉默……

      蛐蛐兒躲在夜神那一身黑袍里瘋狂地叫著,風冷冷地吹過,樹葉兒放肆地撞擊著身體,演奏著恐怖的搖滾樂曲。遠方,傳來了野狗一聲聲凄厲的嗥叫。聽見她嚶嚶的哭泣聲,心中免不了添了些悲傷。“或許,我們是不應該在一起的……”黯然的,我回憶起你我的相識……

      同樣的夜,同樣的思緒,我看到了自己內心的空虛。于是,恐懼、害怕、無助鋪天蓋地地向我襲來。悄無聲息地,你,出現在我眼前。感受著你輕吐的氣息,你那深邃迷離的雙瞳吸引了我。讀你的眼睛,靈閃卻透露了絲絲寂寞。于是,我,和你,一起度過了那難忘的夜晚……后來,我才知道,你叫“孤獨”……

      和你呆在一起的日子不知有多久,直至我再次遇上了“快樂”,她那耀眼的笑容竟比太陽光還燦爛!雖是初次見面,她卻在我心里留下了不滅的痕跡。之后我才發現,我已不再被“孤獨”那雙撲溯迷離的雙瞳所迷惑……那晚,我和“孤獨”分開了。隨即我便和“快樂”做了知己。在她的帶動下,我的情緒一天比一天開朗。“永別了,孤獨!我的15歲年華里沒有你,以后也不會——有!”當我對著天空大喊時,我和“快樂”瘋狂而開心地笑著,笑聲響徹了整個天空……


      再見了母校 (字數:700)

      那扇大門,是那樣熟悉;那根旗桿,是那樣筆直;那寸土地,是那樣親切;那方天空,是那樣湛藍。那,就是我的母校,哺育了我六年的母校。但,它已成為我人生中最美好的回憶。

      記得我剛邁進學校時,我對這個陌生的學校充滿了好奇。我在校園里東奔西跑,要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國旗時,我感覺五星紅旗是那么威風;第一次參加“少先隊員入隊儀式”時,我的心里充滿了自豪;第一次看到老師生氣時,我的心仿佛吊在半空中,隨著老師情緒的變化起起落落;第一次受到老師表揚時,我的心里像喝了蜜一般甜;第一次與好朋友鬧矛盾時,我的心像被誰狠狠地揪了一下……

      校園里的一花一草,一磚一瓦,它們都是那么熱情,我與它們結下了深厚的情誼。在校園里學習,是我人生中最快樂的時光。老師的諄諄教導,同學的深情厚誼,讓我感到學習是那么有趣。

      可惜,有第一次必然有最后一次。

      再看一眼學校的大門,學校的旗桿,學校的土地,學校的天空,我與它們情同手足,面臨畢業之際,我又怎么忍心離去?

      再看一眼我留下的足跡,當我離開時,足跡變成了成熟的。從稚嫩變為成熟這一成長過程,又怎能離開母校這一搖籃?

      再看一眼那間教室,那里有我和老師、同學一起學習的美好時光。那里有我的歡聲笑語,也有我的苦與淚,怎能使我忘懷?

      現在,當我看到那些剛入隊的少先隊員時,看到他們臉上的笑容時,驀然發現,自己已不能回到過去了。

      母校的一花一草,一磚一瓦,如同我形影不離的朋友,如今,它們已成為過去,成為水中的倒影,成為我人生中最美好的回憶。

      永不忘。

      再見了,母校的大門;再見了,母校的旗桿;再見了,母校的土地;再見了,母校的天空;再見了,我可親可敬的母校!

      北京朝陽區實驗小學二年級:某某某


      再見,馬頭巖 (字數:700)

      美麗的雙世遺武夷山,風景如詩如畫。別提九曲溪、玉女峰了,就在方圓百平方公里的景區內,處處可見絕美的景觀。這不,今天茶農伯伯帶我們一家來參觀的小山丘,也有一番別致的美。

      一大早,我們就來到山腳下。放眼望去,一排排碧綠的茶樹吸引了我們的目光。它們整整齊齊,精神抖擻,一望無際,翡翠一般,多像綠海呀。茶農精心打理的茶園,一級級從山下蔓延到山上,富有韻律,像鋼琴的琴鍵。一個念頭輕快地劃過我的腦海,“會唱歌的梯田”。

      “嘿呦,嘿呦”,爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲,茶農伯伯笑而不語,仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著,終于到山頂了。累死我了!咦,那是什么?我發現對面山峰有一個巨大的巖體屹立在湛藍的天空背景下?!皨寢?,那山好美!”,“你看那山像什么?”,茶農伯伯好像在考我?!榜R頭!”我不假思索?!澳阍倏纯?,總共有幾匹馬”,我認真觀察了一下,哦,這真是奇妙的世界。

      原來,這里也是武夷山的一個風景點,叫做馬頭巖。馬頭巖因環繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個馬頭,形狀各各不同:有的昂首,傲然長嘶;有的威嚴挺立,像軍功赫赫的將軍;有的溫柔可親,像教育寶寶的母親;有的調皮撒嬌,多像馬寶寶;在媽媽、寶寶邊上看護的,那一定是馬爸爸,他責任重大,因而警惕地巡視四周的動靜。

      媽媽說,爬山很累,但登臨山頂自然有優美的風景作為獎賞。是呀,如果沒爬上山,怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至,不過這里的茶卻是武夷山最好的產地之一。爸爸和茶農伯伯到農舍給我們泡好了茶,我美滋滋地喝起來。

      相見時難別亦難,很快,下山的時間到了,我依依不舍地跟馬頭巖告別,特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經跟馬寶寶一家交上朋友了。

      再見,美麗的馬頭巖,我還會回來的。

      【老師點評】:

      語言平淡,不會描寫


      再見了,母校 (字數:450)

      我帶著即將與母校依依惜別的情懷,再次漫步校園,母校的每個地方都激起了我的思緒,無論是校門、教室、操場……

      我在校門外,停住了腳步,母校的大門旁有許許多多的獎牌:標兵校,文明學校,上海市綠色學校……可見,我的母校多優秀。

      走進校門,我看見了一個大花壇,花壇中央是母校的校徽,在花壇的左邊墻上,有國家領導人江澤民爺爺的提詞:你們是祖國的未來,民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓,大樓頂端有一個大鐘,它時刻提醒著我們要珍惜時間。

      我繼續向前走,來到了風雨操場前,望者那搖椅,那石子路,我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅;仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲;仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。

      我來到了風雨操場旁的百鳥園,聽著一聲聲清脆的鳥叫聲,我想起了幾年前,我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠,小鳥們見了,都爭先恐后的吃,然后唧唧喳喳地叫,仿佛在說:“謝謝你們,謝謝你們”

      ……

      這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠,永遠……

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