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      二年級作文

      小學生優秀作文選:第一次借書

      分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 11-21

      閱讀 :493

      小學生優秀作文選:第一次借書

      假期,媽媽給我辦了一張“借書證”。

      以前是媽媽幫我借,今天媽媽讓我自己去借,把我送到圖書館門口,說40分鐘后來接我,然后就去忙了。

      我走在樓梯上擔心能不能借到書,忽然,我想起媽媽以前給我借過《生命探奇》系列書,但沒有借全。這套書介紹宇宙、地球、動物、生物技術、海洋、物理化學、環境等方面的知識,很有趣。我決定把這套書借全。

      我到了管理臺,把借書證遞過去,管理員接過借書證,給我一塊有號碼的板子,并告訴我板子是用來代替書的位置的,看完后把書挨著板子放回去,再把板子抽出來。我說:“阿姨,能告訴我《生命探奇》系列書在哪兒?”阿姨告訴我在科普書柜上,我說:“謝謝阿姨?!?/p>

      我進入圖書室,看見許多人都在安安靜靜地看書,我向前走,看見一排排書架整齊排放,柜子上寫著歷史類、兒童文學類、名人傳、教輔、童話、名著,沒有看見科普,向右拐彎往里走,看見了科普書柜。我從上往下每格仔細地看著,找了好幾個書架,終于找到了我要借的書。我拿著書和板子到管理臺登記,阿姨檢查完我借的書,把書和借書證都給了我,說:“月底還書?!蔽艺f:“知道了,阿姨再見!”

      一走出圖書室,就看見媽媽正向這邊走來,我揮了揮手,向媽媽跑去,媽媽看了看我借的書,說:“借的書不錯?!蔽液芨吲d:以后可以自己借書了。我開始時很緊張,借完才發現原來借書這么簡單。


      如果我能再做一回小學生 (字數:500)

      時光匆匆,轉眼間便過了六年。小學階段的時光雖然短暫,但是十分美好。有收獲也有教訓,有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學了,可是我多想再做一回小學生。

      如果我能再做一回小學生,我一定會謹遵老師的教誨,不辜負父母的期望。上課時,我會專心致志地聽老師講課,不會上課搞小動作,不亂說話。我會用有限的時間去學習收獲更多的知識,去幫助更多需要幫助的人,我還會做一個熱愛集體、熱愛同學、樂于助人的小學生。

      如果我能再做一回小學生,我會愛護環境。保護好校園里的一草一木,不會在墻上亂涂亂抹,不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁,不會奪取小草和花兒的生命,不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源,不會浪費每一滴水,讓我們的家園和學校更加美好。

      如果我能再做一回小學生,我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真,導致馬虎,以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出,這不僅讓我十分失落,還挫傷了我的自信心。所以,我就下定決心,改掉馬虎大意的壞習慣,做一個生活中仔仔細細的人。我多么想再做一回小學生,珍惜那時的一分一秒,不斷地豐富自己,提高自己,我們的童年時光才會像七彩的肥皂泡,載著我們的夢想越飛越遠!

      福建漳州平和縣育英小學三年級:歐怡欣


      小學生描寫雨的作文 (字數:1100)

      幾場瀟瀟的春雨,山青了,水綠了,山下那汩汩流動的一條溪水,愈發湍急秀麗起來.綿綿春雨把大地染綠了,軟軟春風把河水熨暖了。

      瞧,又下起雨來了。雨像絹絲一樣,又輕又細,聽不見淅淅的響聲,也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下,麥苗長得更翠綠,菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里,春水淙淙地淌著。揚樹,柳樹在春雨中舒展著枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

      二、三月間,微風輕輕地吹拂著,毛毛細雨從天上灑落下來。

      雨是尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲、密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。(朱自清《春》)

      1.春雨

      清晨,幾陣隱隱的春雷過后,下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會兒,遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后,雨雖然沒有停,卻也沒有再下大,仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘,走出了家門。

      雨確實不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去,街道、樓房、行人,都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過,雨水好像被催促似的,大了一陣。可是,不一會兒,又小了下來。我走進雨霧中,頓時,一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空氣中卻不知怎么的,有一股濕潤溫暖的氣息,仿佛報告著春天到來的消息。

      春雨瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多,散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著,它正輕輕地喚醒大地,悄悄地帶走寒冷,慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡,萬物在春風的吹撫下醒來了,在春雨的滋潤下生長了。

      多神奇的春雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣,它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒,好像一切都重新開始了,樹是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺。

      透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗,我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人,不由得想到:為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是,我收起傘,走進雨中,細小的雨滴打在身上,一點也不覺得冷,只有一種親切、清新的感覺……

      來到學校,雨已經停了。到處清新明亮,大自然的景色,被洗滌得多么秀麗呀,我不經意地回頭一望,似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹,雖不清晰,卻依稀可辨??傻任叶ňδ裢サ臅r候,它卻不見了,消失得無影無蹤。初晴的天空中,只有幾朵白云飄來飄去……”

      多清涼、多神奇的春雨呀!

      2.春之聲

      “嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”一場春雨從天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的瓊漿便直瀉人間吧。(比喻特別而形象)共頁,當前第頁12

      【老師點評】:

      語言平淡


      給遠方小學生的一封信 (字數:800)

      西安的小學生們:

      你們好!

      我們在祖國媽媽的懷抱中共同成長,我們是祖國的花朵,請允許我已一個不知名的朋友來信。我們雖然沒有見面,但我們的心是一起的。我先自我介紹,我叫王浩同,今年十三歲,我是一個活潑、快樂的小男孩,我長得有點胖,個子高高的,我有著一張橢圓形的臉,我喜歡運動,我會羽毛球、游泳等等,但都馬馬虎虎就為這個,我爸沒少說我,我想我以后能成為一個偉大的科學家,我要朝這個目標去努力。你也許是一個活波開朗的小男孩,有可能還是一個文文靜靜的小女孩,但不管怎樣,我們都在這個中國大家庭里,我們都是一家人,讓我們牽著手,來迎接我們的美好未來吧!

      我的家鄉—遼寧阜新,我愛我的故鄉,那里充滿我小時候的回憶。我的家鄉阜新雖然沒有北京、上海、天津那樣繁華,但我們這里有我們獨特的特產,比如手把羊肉,手把羊肉,就是挑選膘肥肉嫩的羊,就地宰殺,扒皮入鍋,放入佐料,進行蒸煮。操作簡單明快,只加一小把鹽,火候恰如其份,血水消失不久,肉熟而不硬,吃起來又鮮又嫩,十分可口,怎么樣,想一想就好吃吧,等到你們來這里做客,我就請你們吃。我們還盛產瑪瑙,我們的瑪瑙還打破了三項吉斯尼記錄,我們可是瑪瑙之鄉呀,如果有機會,我送你們幾個小瑪瑙,相信你們一定會喜歡的

      我在阜新市海州去鐵路小學上學,我在五年一班,我愛我的學校,我的學校有許多花草樹木,我的學校又漂亮而寬敞的教學樓,我的學校還有紅色的塑膠跑道和綠色的草坪,見識是一個美麗的大花園。老師像蠟燭,為我們點亮了知識的道路,卻犧牲了自己。

      西安的朋友們,讓我們共同牽起手,來迎接美好的未來。希望你們能與我們交朋友,希望你們能給我回信,我們要記住,我們是未來,我們要發奮學習,報效祖國!

      祝你們

      學習更上一層樓

      你的朋友:王浩同

      2013年3月15日

      【老師點評】:

      語言平淡

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