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      二年級作文

      烏龜和兔子

      分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 01-27

      閱讀 :153

      烏龜和兔子

      森林里住著兩個友好的家庭,一只是兔子,一只是烏龜。有一天,兔子在森林里散步。突然,一只狼竄了出來,他看見了兔子,心想:這下我可以飽餐一頓了。兔子看見了,扭頭就跑,狼緊追不舍,把兔子趕到小河旁。“救命啊!救命啊……”兔子大叫。狼手都要伸過來了。在這千鈞一發之際,烏龜迅速地把兔子就到河岸上。狼氣勢洶洶,跳入水中想游過去捉他們。結果不到半分鐘,狼就被淹死了。兔子感謝地對烏龜說:“謝謝你救了我,我會報答你的。”烏龜說:不客氣,這是我應該做的。”從此,兩家人變得更加友好了。

      虹橋中心小學二年級:李世博


      我家的呆瓜烏龜 (字數:800)

        “呆瓜”是表姐去年送給我的一只同我拳頭一般大小的深綠色的小烏龜,我很喜歡這只小烏龜?!   ?ldquo;呆瓜”的名字是奶奶給起的。奶奶看到小烏龜睡著后縮頭縮腦的樣子,就說“真像一只呆頭呆腦的小苦瓜”,哈哈,奶奶講得還真形象,“呆瓜”這個名字就這樣被我們叫開了?!   ?ldquo;呆瓜”最喜歡的食物就是米飯和生肉了,只要在盒子里放上它喜歡的食物,它閉著眼睛也能找著。這不,今天我吃過午飯后,拿著剩下的米飯給“呆瓜”吃。它聞到了香味,慢吞吞地向我的手爬來。當它離我還有三四厘米遠的時候,我把米飯往另一個方向移了移,于是它就往另一個方向爬。我又把米飯往另一個角移,它順勢也轉換了方向。就這樣一次又一次,它爬了多次也沒吃到。它好像生氣了,干脆就不追我了,還把頭、腳和尾巴一起縮進了龜殼里。這下我可急了,忙把米飯放在它面前,可它卻不理我,好像在說:“你敢耍我,不讓我吃午飯,那我就干脆不吃,我要睡覺了。”我無可奈何,只好把米飯放在它面前就走了。不過我還是心疼“呆瓜”,十幾分鐘后,我囁手躡腳地去看它,發現它已經把米飯吃光了。別看“呆瓜”個子小,它爬得可快著呢。有時候還很調皮!你把它從盒子里拿出來,放在書桌的東邊,它一下子就爬到南邊,你把它放到西邊,它一下子又爬到北邊?!   ?ldquo;呆瓜”最喜歡睡覺了。每天除了吃飯,它基本上都是在睡覺。有一天早晨起床,我看見“呆瓜”緊閉雙眼,還以為它死了呢。沒想到只過了一會兒,它的眼睛又睜開了,而且一眨一眨的,好像在說:“小主人,我醒了,也餓了,快準備我的早餐吧。”我高興地給它喂了三粒米飯和一丁點兒肉??吹剿蚪蛴形兜爻灾议_心地笑了?!   ?ldquo;呆瓜”最喜歡的運動就是翻身了。它經常讓自己“四腳朝天”,然后把身子側向一邊,接著再用兩只爪子貼地,固定好后,再用力一撐,就翻過來了。這時,我好像聽到它在說:“我又成功了!”    “呆瓜”帶給了我太多的快樂,我們全家都喜歡它。   ?。ㄖ笇Ы處熖掌G珍)    教師點評    這篇習作,作者采用擬人的手法來描寫小烏龜。如此一來,小烏龜的形象立即生動活潑,惹人喜愛。此外,作者寫作條理清晰,分別從吃食、跑、睡覺、運動等方面來描寫小烏龜。且在這個過程中做到詳略結合,吃食重點寫,其余簡寫,詳略得當,重點突出,可以看出,作者非常善于布局謀篇。    另外,從文章中多次出現的“呆瓜”一詞,可以感受到作者對小烏龜濃濃的愛意。這個詞用得極為妥當,可謂是本文的靈魂詞語。


      兩只烏龜 (字數:600)

      昨天,我和媽媽爸爸一起去美特好,只見美特好超市門外放了好多籠子和烏龜缸、魚缸,籠子全是小雞;烏龜缸里擠擠的都是烏龜,魚缸里每缸最多放5條。于是我們買了一只小烏龜,聽賣烏龜的人說這只烏龜5歲了,我爸又挑了一只大烏龜,那個賣烏龜的人說它9歲了……

      回到家我把我們放了很久的烏龜缸拿出來洗了洗,接了四分之一的水,把兩只烏龜放到缸里。不小心把它弄翻了,只見它像游仰泳一樣弄了兩下爪子,便翻了過來;龐大有力的烏龜丟了老半天都翻不過來,我只好又幫它又害它,把它翻過來,放在沒有水的曬太陽的地方,他把頭縮到了殼里,怪不得說是“縮頭烏龜”呢!然后,他爬到水里。

      我把一個假烏龜放在他們面前,他們以為是自己的同伴,好像友好的說了一番話,假烏龜沒理他們,他們這才發現這是一個假烏龜。

      今天我看他們時,發現大烏龜在那蹲著,像睡覺一樣。突然他走開了我發現他拉出了屎,我趕快把它清理了。

      下午我看見大烏龜在那蹲著,小烏龜不知道跑哪去了??戳税胩?,才發現小烏龜被大烏龜壓著,我看那大烏龜,并把他放在“陽臺”上,教訓了他一番,他根本不知道我在干什么,又去把小烏龜壓在底下……

      ……

      這兩只烏龜好像都是以大欺小的料!大烏龜就是連我喂它的死了的小蝦米,都要抓上半天!

      這兩只烏龜真淘氣呀!

      【老師點評】:

      語言平淡,中心不突出


      兩只烏龜 (字數:450)

      昨天,我和媽媽爸爸一起去美特好,只見美特好超市門外放了好多籠子和烏龜缸、魚缸,籠子全是小雞;烏龜缸里擠擠的都是烏龜,魚缸里每缸最多放5條。于是我們買了一只小烏龜,聽賣烏龜的人說這只烏龜5歲了,我爸又挑了一只大烏龜,那個賣烏龜的人說它9歲了……

      回到家我把我們放了很久的烏龜缸拿出來洗了洗,接了四分之一的水,把兩只烏龜放到缸里。不小心把它弄翻了,只見它像游仰泳一樣弄了兩下爪子,便翻了過來;龐大有力的烏龜丟了老半天都翻不過來,我只好又幫它又害它,把它翻過來,放在沒有水的曬太陽的地方,他把頭縮到了殼里,怪不得說是“縮頭烏龜”呢!然后,他爬到水里。

      我把一個假烏龜放在他們面前,他們以為是自己的同伴,好像友好的說了一番話,假烏龜沒理他們,他們這才發現這是一個假烏龜。

      今天我看他們時,發現大烏龜在那蹲著,像睡覺一樣。突然他走開了我發現他拉出了屎,我趕快把它清理了。

      下午我看見大烏龜在那蹲著,小烏龜不知道跑哪去了??戳税胩?,才發現小烏龜被大烏龜壓著,我看那大烏龜,并把他放在“陽臺”上,教訓了他一番,他根本不知道我在干什么,又去把小烏龜壓在底下……

      ……

      這兩只烏龜好像都是以大欺小的料!大烏龜就是連我喂它的死了的小蝦米,都要抓上半天!

      這兩只烏龜真淘氣呀!

      山西大學附屬小學三年級:高思淼

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