愛護草坪，人人有責

愛護草坪，人人有責

今天是星期天，天氣晴朗。小紅決定去公園逛一逛。

小紅一踏進公園。就看見前面有一大片草坪，就像鋪上了綠色的地毯。就在這時，小紅看到前面有三個小朋友在草坪上踢足球。小紅連忙跑過去說：你們不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的問：為什么呢？小紅嚴肅的說：小草也是有生命的，她可以美化我們的生活環境。小紅接著又說：因為有了綠樹，小草和鮮花。我們的生活才會更美麗。你們在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也會哭的，而且是無聲的哭。所以你們不能在草坪上踢球。愛護草坪，人人有責。

小朋友慚愧的低下了頭說：我們以后不會了。小紅聽了以后高興地笑了。

河南省焦作市解放東路第二小學一年級 李想

語言平淡

傍晚的草坪 (字數:600)

有一天傍晚，我、小玲和小梅相約來到一片草坪。看到草坪上有很多人，有老人、有小孩；有的老人在打太極拳，有的老人在練劍；有的小孩躺在草坪上，有的小孩在捉迷藏……

微風中，我們躺在草坪上閑聊著，時而發出格格的笑聲，我們盡情地享受著這秋天傍晚的草坪！我順手摘了一根小草放在嘴里嚼著，覺得有點淡淡的青草味。這時，小玲對我和小梅說：“明天是中秋節，我們三家人一起來這里賞月，你說好不好？”我們滿口答應。小玲說；“那要帶什么來賞月呀？”小梅說：“帶月餅、燈籠、水果、還有飲料”。我們正在商量著，小麗忽然跑過來問：“我可不可以參加你們明天晚上的聚會？”小玲和小梅一骨碌爬起來異口同聲地拍著手回答說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”直樂得她們三個搶在一起，引來草坪上很多人的目光。

離我們大約五十米的地方，幾只可愛的麻雀正在得意的耍鬧著，我很想逮住一只麻雀把玩個夠，便建議小玲和小梅一起圍捕它們?？墒?，沒等我們靠近它們，機靈的麻雀們就飛走了，留給我們的只是一串銀鈴般的麻雀叫聲……

簡評：小作者充分利用“五官”來寫傍晚的草坪，把看到的、聽到的、嘗到的、感覺到的，甚至想到的都寫下來了。同時，借人物的語言和動作也很好地表達了一種孩子的童真。

（指導老師：鄭書軍）

廣東惠州下埔小學二（5）班二年級:李寶怡

美麗的小草坪 (字數:600)

在我校的東南角有一個美麗而迷人的小草坪，我就給你們介紹介紹吧。

這個小草坪遠看像一座巨大的寶庫，又像一片綠色的海洋，還像一座城堡聳立在海天之間。

這個小草坪風景優美，詩情畫意，是個可愛的地方。

小草坪的四周都被郁郁蔥蔥的福建松包圍著，經過園工的修理，像一座矮矮圍墻。

小草坪里面有很多花草樹木。東邊有引人注目的雞蛋花，有的還是花骨朵，有的像破裂似的，還有的全開了，非常美麗。最有趣的要算它的雞蛋殼了。第年春天，雞蛋殼開花了，就像雞蛋破裂了，出了小雞，非常有趣。所以它名字就叫雞蛋殼了。

南邊有上尖下大的柏樹，像一座寶塔，又像一把把撐開的大傘。

西邊有美麗的菊花。當菊花開花的時候，花朵令人眼花繚亂，花朵的香味把小草坪顯得香而無比。清香還引來許多蜜蜂和蝴蝶 。

中間有幾塊石頭，有的像烏龜懶洋洋地躺在草坪上……

小草坪里還有一個牌子，上面寫著，愛護樹木花草，體現高尚情操幾個字，說明了：“愛護花草樹木的人，就能表現道德水平高的感情 和思想綜合起來的，不輕易改變的心理狀態”

小草坪里聳立的花草樹木活像英雄獨生女日夜守衛著我校的東南大門。隨著我校的建設事業的發展，小草坪必將會得更加美麗，更加可愛。

這次介紹到此結束了。我們都互相說：“goodbye?！?/p>【老師點評】:

選材欠妥

春意盎然的大草坪 (字數:350)

如果說夏天是火紅的，充滿活力。秋天是金黃的，充滿喜悅。冬天是雪白的，充滿挑戰。那么春天就是五彩的，充滿了希望。春天已悄悄來臨，我想請大家去大草坪春游，去體驗春天的色彩！

剛踏上草坪，就像來到了世外仙境。一棵棵小草換上了翠綠色的禮服，脖子上掛一串露珠項鏈，扭扭捏捏地向我們走來?；▋阂泊┥衔宀拾邤痰娜棺樱瑖娚舷銡鈸浔堑南闼?，到春天的舞臺上比美?？?，池塘邊的柳樹也不甘落后，化成一個亭亭玉立的姑娘，在風中展現她細小的腰姿，梳理著她秀麗的長發。池塘悄悄的拍下這美麗的景色，像個攝影家；池塘“嘩啦啦”的唱著歌，像個攝影家；池塘養育著小魚小蝦，像個偉大的母親。

玩著玩著，你可能玩累了。那么就到空地休息吧。空地不僅大，而且鋪滿了綠油油的小草。你可以在這里野餐、打羽毛球、睡覺、捉蜻蜓等等。

怎么樣，心動了吧。那就隨我一起到大草坪去春游吧！

眾意路小學四年級:何海鑫