值得敬佩的一個人

值得敬佩的一個人

瑞瑩是我的小學同學，她不但學習好，而且還樂于幫助別人.

有一天，瑞瑩和我一起去少年宮上課，走到汽車站時，我們看見有一位大約5、6歲的小朋友在哭泣.我們走過去，瑞瑩問：“小妹妹你怎么啦，為什么哭？小妹妹眼圈紅紅的，吞吞吐吐地說：“我...我..要買...買自.....動.筆...筆，可..可媽..媽要..去..去上班不..能給...我買，就給了我1元錢，讓..我.我自己去買，可我不小心..心

把錢給..弄..弄丟了，找也找不到.說完，小妹妹又大聲地哭了起來.瑞瑩聽了，摸摸口袋，有5角，想了想，便從鉛筆盒中拿出了一根很漂亮的自動筆，說；“小妹妹別哭了，我這有一根筆，你拿去用吧!邊說邊把筆遞給小妹妹.我看見了以后，說：“瑞瑩，那不是你最喜歡的一根筆嗎!瑞瑩說：“沒事，回去在買一根.說完遞給小妹妹，可小妹妹說什么也不接.這是車來了，瑞瑩丟下筆.轉身上了車.我從窗外看見，那個小女孩，站在那里很久都沒走開，而瑞瑩卻繪新地笑了!

這件事，雖然過去了好久，可依然記在我心里，時刻告訴我：做人為快樂之本.

語句不通順，不會描寫，表達不準確

我最敬佩的人 (字數:300)

我最敬佩的人是我爸爸。

我的爸爸很普通，普通的不能再普通，但我卻覺得他它多么可敬。

我的爸爸是一位貨車司機，他為建房子的人拉沙子，磚頭等等。爸爸為人老實憨厚，從不偷工減料，每次的運費在行內總是最低，所以，爸爸有許許多多的生意。他總說：低就低吧！我的生意多呀！要給顧客最低的價格，他們才會舒心。

有一次，我們村有人要造房子，他叫我爸爸為他拉貨，從拉貨的地方到他家可以收200元運費，而爸爸卻只收了120元。他總說：我們是自家人，應該少收一點。

還有一次，爸爸與別人約好去拉模板，但是中午，我們一家人要去外婆家吃飯。爸爸把我們送到了外婆家，而自己卻去拉模板，中午只吃了一碗面。他總說：做生意一定要講信用，不然是不會有生意的。

因為我爸爸是開貨車的，同學們總提到貨車，當他們嘲笑般地說：“誰家開貨車呀！”的時候，我總會驕傲地說：“是我家的！”

五泄鎮校六年級：楊子涵

我最敬佩的人 (字數:350)

每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地說：“是老師。”

趙老師平時說話很和氣，每當上課時，我們所有人都會說：“老師好！”之后，老師會說：“同學們好，請坐。”說著便對我們鞠一個躬。開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：“大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……

趙老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

老師把大部分時間都用在給我們判作業上。整天幾乎沒有余下的時間。在學校里，二課后，同學在操場上玩耍打鬧，老師卻去開會，連休息的時間都沒有。

老師每天晚上，或下課的時間，都用在給我們備課，或寫教案。再在上課時把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。

如果有人問我最敬佩的人是誰，我會回答道；“是老師。”

尖草坪區第二實驗小學四年級：侯明磊

令我敬佩的人 (字數:1200)

當秋葉南飛的時候,充滿感恩的教師節又蹦蹦跳跳的、邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。閑暇一刻，我翻開一本精致的小書,一張照片如折了翅膀似的蝴蝶飛落到了地上.被颯颯的秋風吹得迎風翩飛起來，我不由自主地撿起了它。一看，是她？原來是我媽媽的那個老朋友。這一看，回憶之門又慢慢打開了，好像又回到了那個時光，我想起了......

五歲那年，媽媽帶著一個陌生的人進了我家，我連忙走到門前，一看，一個個子很矮的人，跟隔壁的姐姐一樣高，我就覺得她像一個小姐姐。我連忙笑著，很禮貌的脫口而出:“姐姐你好呀！”媽媽聽了，笑著說:“小燕燕，她是一個阿姨，跟媽媽的年紀是差不多大的，你應該叫她阿姨啊?！?/p>

我奇怪地吃著手指頭，疑惑不解地想:“為什么要叫阿姨呢？她明明只有隔壁家的姐姐一樣高，難道是因為是她的頭大嗎？她為什么斜著身子走路，腳還一顫一顫的？難道她在跟我玩游戲嗎，這么滑稽，嘻嘻，好好玩的樣子，我也要玩?！?/p>

當時的我，正處于心里充滿好奇心的年齡，很幼稚，也很天真。她的動作在我的眼里，就像是在玩一種好玩的游戲。于是，我就一本正經的學著她的怪樣子，在屋里來回地走，還在不停的歪一歪嘴，呲一呲牙。媽媽看到我的狀樣，小聲地斥責我沒禮貌，還對我使了一個嚴厲的眼色，叫我停下來。

可是站在一旁的“小”阿姨卻笑著抱起我，輕輕撫摸著我的頭，夸我很可愛，很有表演天賦，把阿姨的樣子表演地像模相樣。從她那慈愛平靜的眼神里，我看到的不是她對我不禮貌的責備，而是一種欣許，是一種期盼。我用小手緊緊抱住了她的后背，在她那矮小的身體上，卻有一種厚實踏實的力量，令我感到一下子擁有了滿滿的安全感。

現在想起阿姨，我覺得很難為情，原來那個阿姨是個殘疾人，她有先天性小兒麻痹癥，可她是那么寬容，讓我無顏以對。

2009年我放暑假回老家時，那個阿姨來看媽媽了，這個時候我已經看清了她的面貌：她的個子小小的，由于疾病的折磨，她這回已經架著雙拐。我心疼地問阿姨:“您這身體怎么這么差呀！”阿姨笑著說:“燕燕長大了，這是老天在考驗阿姨呢！”我聽著她幽默的話語，我心中油然生起了一種憐愛。

晚上，媽媽跟我講起了阿姨的故事，她患先天性風濕小兒麻痹，她沒上過一天完整的小學，她自學一至六年級課程，而且跟著小收音機學會了英語，以特招生進入中學，自學了初中英語，被高中特招?？即髮W那年，她因為殘疾而被大學距之門外，她沒有哭，沒有自殺，她在家自學了高等師范學校的課程。

由于英語是她的特長，所以被白茨灘小學聘為代課老師。

我們快回義烏的時候，媽媽帶我到阿姨家玩。過了很久，我們才進到她家。一進屋，便看到阿姨滿頭大汗，一問才知道，她在學打五筆字，她家電腦桌前的椅子上粘滿了大片的汗漬，椅子的黑色漏格網像被水給浸透了，一捏，就能夠捏出水來似的。我想：“這肯定是阿姨在這里坐了很久了，天氣又是這么熱，她還在專心地在打字。”

阿姨笑呵呵的說:“前幾天，我看別的老師都會電腦，我也想學。這樣就可以方便同學們查查資料，讓同學們了解更多，我也可以寫一些論文，將來我學會了，也教給你，好不好？”“謝謝你，阿姨！”我笑著說，心中油然而生起一種敬慕感。過了許久，我們依依不舍地告別了。

坐在火車上，看著路邊的白楊一棵棵從從窗外閃過。我想著阿姨：那堅強不屈的意志；那自信的臉；那默默奉獻的精神，還有一顆寬宏大量的心胸。雖然她長的不美，但心美、意美，志美、神美。那美麗的，充滿自信的微笑，像一個烙印一樣，深深印在我心中。那臉上的微笑是我所見過的最美的。她是我一生中最敬佩的人。

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這份來自遙遠的祝福時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花綻放.您不僅是我知識上的教師，更是我在“人生”這門大課上的指引人。您的指引就像黑暗中的一盞明燈，將我的前行之路照亮。

在教師節來領之際，我想起了她那辛勤的背影。我要祝福她：老師！教師節快樂！

表達欠文采，選材不恰當