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      三年級作文

      我的同學

      分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-24

      閱讀 :200

      我的同學

      朱光亞是我的同學,他愛讀書,在課堂總能聽到他精彩的發言,大家都喜歡叫他“百科全書”。

      有一次上語文課時,老師讓同學們說說自己想發明什么機器人,朱光亞立刻把手舉起來,老師問他:“你想發明什么機器人?”朱光亞回答:“老師,我想發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什么,朱光亞說:“一百萬個納米才抵得上一毫米。”同學們都驚呆了,老師問他:”你是怎么知道的?”他說:“我是從課外書上看到的。”老師不僅贊揚他課外知識豐富,也讓我們都要向他一樣多讀課外書,才能積累更多的知識,成為一位學識淵博的人。

      朱光亞愛讀書的這種習慣真好,古人說得好:“人求上進先讀書嘛!”

      四川廣元市中區廣元市實驗小學三年級:李昕煬


      我的理想 (字數:400)

      我的理想真多真多,無論是汽車設計師、電影導演、畫家,還是廚師什么的……

      可當我仔細想時,我卻發現做每項工作都不容易。比如當汽車設計師,要了解汽車的結構、駕駛性能、舒適感和安全性等等,太多的知識需要我精通了。做個廚師怎么樣?哎,光是煎好個雞蛋都不簡單,想成為一個好廚師還挺難的呢!要知道各地的飲食習慣、營養搭配、烹飪的火候……,順便問一下,庖丁解牛的故事大家都知道吧!你們說,做個好廚師容易嗎?

      那做名鋼琴家吧!小湯、大湯、拜厄、哈農……,成為鋼琴家至少要彈3萬個小時,以我現在的彈法,要到60歲!哇!可怕極了!

      我現在明白了,無論什么樣的理想,想要實現它并且做得好,都要從現在開始努力,學好數學、語文……每一門課程。

      其實我最大的理想是當一名城市道路規劃師,我要讓我們生活的城市沒有道路擁擠、汽車堵塞和喇叭的轟鳴聲。

      南京蘇杰學校一年級:黃嘉辰


      感謝你們走進我的生命 (字數:800)

      親愛的同學們:

      春雨滋潤大地,大地以綠意盎然感謝春雨;夏日照耀大地,大地以歡聲笑語感謝夏日;秋風吹拂大地,大地以碩果累累感謝秋風;冬雪擁抱大地,大地以白雪皚皚感謝冬雪。而我,又將拿什么來感謝你們?

      還記得嗎?因為班主任的責罵,我沖進宿舍哭了。當時你們一個個緊蹙著眉頭,十分擔心地看著我,不停的問:“怎么了?”“黃老師又說什么了?”現在回想起當時不經意抬頭看到的場景,我依然記憶猶新:愛吃零食的邱,尚未放下手中的薯片,便急忙握著我的手;讀書從來心無旁騖的婷,手上還拿著筆,厚厚的眼鏡后滿是憂郁的神色;還有那個最愛美的嫣,外套斜斜地搭在肩上,頭發披散下來,雖然邋遢,但卻無比的可愛……謝謝你們——我的舍友,你們讓我感受到最細致的關懷。

      之后,我們班調了座位,老師的理由是:給組平均分第一名獎勵,最后一名處罰。第一次英語考試,我們組就慘敗了,被罰抄筆記五遍,而我卻聽成了抄單詞五遍。平時幾個關系較淡的同學看見我在抄單詞,問我這是什么作業。知道后卻一個勁兒罵我“傻瓜”“笨蛋”。我在班上人緣不好,所以對他們說的話半信半疑,就跑去問清楚。真的是抄筆記!“不信我們?”聽起來有點生氣又有點疑惑。我無地自容,整張臉像火燒一般,好想從頭上潑一盆冷水:他們毫無心計,而我卻懷疑他們。謝謝你們——我的同學,你們讓我感受到什么叫真誠與信任。

      還有那次,一天下來我的心情都很糟糕,晚上早早地窩在被子里??伤奚崽沉耍矣昧ε牧艘幌麓蹭?,安靜了一會兒,又吵了起來。就在我整個人快瘋了的時候,“別吵了!”的怒吼在耳中炸開——是她,我最熟悉的閨蜜。她在宿舍里很有威信,宿舍里頓時只剩下呼吸聲。然后,她發了一條短信給我:我陪你。僵硬的心突然像泡在溫水中的花蕊,一層層綻放開來。淚,就這樣悄然落下。那一晚,我睡得很踏實。謝謝你——我的朋友,你讓我感受到了什么叫相互扶持。

      還有苦口婆心的嵐,傾心清談的煌,諄諄勸導的慧……我不知道如何用行動感謝你們??墒俏倚睦锖芮宄?,遇見你們,就像撿到四葉草一樣,我收獲了滿滿的幸福。這是我生命中最幸運、最開心、最美好的事情。謝謝上帝眷顧我,安排你們出現在我的生命的片段中。更謝謝你們,與我一路相伴,歡樂與共的朋友!

        丁舒怡

        2012年3月14日

      福建泉州豐澤區現代中學初二五班二年級:丁舒怡


      我的鉛筆盒 (字數:250)

      我有一個鉛筆盒,上面畫著一只可愛的米老鼠,旁邊還有一連串的英文字母,還有一只淘氣、活潑的唐老鴨,樣子滑稽極了。它還有很多東西呢,鉛筆都安放在我給他們精心設置的“臥室”里,橡皮有一塊,放在鉛筆的旁邊,下面一層放著一些尺子。它帶給我的用處可大了,比如鉛筆能幫我寫字、橡皮能幫我擦掉難看的字、尺子能幫我畫好線條……我想它們一定在“團結合作”幫助我呢!

      我很喜歡我的鉛筆盒,即使它沒有別人的那么好,但是它很實用,因為他它給我很多的好處。

      溫州市百里路小學二年級:紀景文

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