幫助老人

幫助老人

其實，在世界上有許多人值得我們幫助，如：老人、盲人……

我發生了一件事，這件事使我現在想起來都開心，事情是這樣的：一天下午，我回家的時候，遇到一位白發蒼蒼的老人，跌倒在路上！原來是他不小心撞到了自行車上，那個自行車的主人卻罵了他一番：“老頭子，不長眼，往我自行車上撞！”我聽了很難過！那自行車的主人走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，問老爺爺：“老爺爺，您家住在哪？我送你回家。”老爺爺說：“紅葉小區第一幢樓，402。”我就扶著老爺爺一點點往前走，到了紅葉小區第一幢402，我就對老爺爺說：“我回家了，老爺爺！”

“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”

“好了，老爺爺，我得回家了，再見！”

“再見，孩子，我希望你能有空到我家玩！”

“好！再見！”“再見”這件事至今我還沒忘，助人為樂可是每個人都必須完成的！

實驗小學四年級:冰晶宮主

互相幫助 (字數:150)

小明和小王是同桌。一天，小明問小王借橡皮，又借鉛筆，小王都答應了。可是，小王又問小明借作業本看。小明說：“這可不行，作業應該獨立完成，不可以抄的！”

小王說：“我不是要抄作業，我只是有幾道題不知道做的對不對，想看一下你的。因為，我怕做錯了老師會批評。”小明說：“別擔心，上課認真聽了，一定能把題做出來。而且，做錯了，老師會講解的，不會批評的。放心吧！”小王紅著臉點點頭。

一年級:可愛多

互相幫助 (字數:300)

一天，小花貓要到對岸看望爺爺，走著，走著，忽然，它聽到大樹旁有呼叫聲，走過去一看，原來小鴨子掉進了樹坑里，小花貓說：“小鴨子，你等一下，我馬上就會來救你了。”小花貓飛快地跑回家去，拎著水桶就往河邊跑，提著一桶水往樹坑里倒。漸漸地，漸漸地，小鴨子終于浮上來了。小鴨子說：“小花貓，謝謝你，你要去哪兒呢？”小花貓說：“不用謝，我要去對岸爺爺家，可是沒有橋，我怎么過河呢？”小鴨子說：“沒關系，我可以背你過河呀！”小花貓說：“謝謝你了，小鴨子。”鴨子把小花貓送到河對岸后，就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。

今天真是一個難忘的日子。

廣東省潮州市實驗學校二年級:翁翊軻

感謝同學對我的幫助 (字數:500)

親愛的同學：

大家好！感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。

讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！

我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！

中心不突出