<address id="ffjvf"></address>

      <noframes id="ffjvf"><address id="ffjvf"><listing id="ffjvf"></listing></address>

      歡迎來到 作文詞典網 , 一個優秀的作文鑒賞學習網站!

      加入收藏

      您所在的位置:首頁 > 小學作文 > 四年級

      四年級作文

      我能行

      分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-21

      閱讀 :189

      我能行

      今天,媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的,青翠欲滴??墒沁@嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點兒,要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里,我就說:“媽媽,這幾天你辛苦了,就讓我幫你洗吧!”媽媽高興地答應了。

      一開始,我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓,還要加一些有助潔凈的東西。于是,我往水里加了一些鹽,又加了一些洗衣粉,然后開始搓起來。結果菜成了菜泥,因為加了洗衣粉,所以也不能吃了。

      媽媽對我說:“洗菜和洗衣服是不一樣的,菜要用清水泡一泡,輕輕的搓一搓,最后用清水沖一沖,就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的,不能用來洗菜。鹽是做菜時用來調味的。”我明白了,洗菜也有許多學問。

      過了一會兒,媽媽把剩下的青菜拿來,還讓我來洗。于是,我按照媽媽說的,認認真真地把菜洗了一遍,洗得干干凈凈。我看了,心里充滿了快樂。

      這次媽媽表揚了我,并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜,心里特別高興。

      東北師范大學第二附屬小學四年級 宮思羽


      我能行 (字數:50)

      同學們,大家好!大家都遇到過不自信或不敢發言的事件吧.我曾也如此,但我克服了.向你們說說.其實很簡單,只須記住一句話:"我能行!''''如果你答錯了,同學取笑你,那你就想著一句話:"走自己的路,讓別人笑去吧.''''

      相信自己,我能行! (字數:550)

      我站在一邊靜靜地看,直到兩腿酸痛??纯幢?,快兩點了,我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理并不好,總在班里的中游上下擺動,就像小孩子玩的秋千一樣。不過我不想從秋千上下來,因為那樣無異于放棄,默認自己是個物理白癡。我不想放棄,因為我不是白癡。華老師是補習班的物理老師,我挺喜歡他,只因為他常拍著我的肩膀微笑著說:“你在物理方面有很大潛力可挖?!?      一張還散發著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰,在我耳邊輕聲說:“別緊張,相信自己?!蔽尹c點頭,小心地答題。簡答題的最后一道:為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大?旁邊還配了圖,可愛的小魚,長長的一串泡泡,由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故,這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會,他們時常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的,總想著依賴別人的人怎么會成功呢?華老師說我最大的優點就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時候,附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了,有人胸有成竹地交了卷,有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當然,我屬于前者。       回家時,我帶回了兩條熱帶魚,像天空一樣純凈的藍色。晚上,華老師給我打電話:“祝賀你這次拿的是滿分?!彼陔娫捘嵌撕芩实匦χ?,他說我能學好的,就是要相信自己。       “相信自己”,這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯,就在那個值得回味的夏天。   

      我能行 (字數:600)

        未經允許不得轉載

        鈴鈴鈴……

        上課了,老師打開多媒體后,屏幕上出來幾個大字:做游戲,寫感悟。

        我一看有“游戲”兩字,心里便像出籠的小鳥高興起來。不一會兒,老師說:“拿一張紙和筆,用筆在紙上寫我能行三個字。”

        我們懷著期待的心情寫出了三個字。我默默地想:哎,老師呀老師,您又想什么招呀?不一會兒老師又說:“把手放在背后,用嘴叼起筆在紙上寫我能行3字!”頓時教室里一整喧嘩,同學們在紙上不約而同的寫起來。有的同學臉上帶著笑容,有的同學非常著急,有的同學口水都要流出來了,有的同學……

        哎!真是姿態各異呀!老師說:“寫完了站起來,讓我看看。”不一會兒,我們班三分之二的同學都寫完了。時間到,老師問:“誰寫的好,拿上來看看?”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺,在投影儀下展示自己的作品。頓時教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說:“你臉皮真厚,這樣的字你也敢拿上來。誰還有比他好的,拿上來。”隨即,張連釗的同桌冉素潔走上講臺后,教室里卻一陣掌聲??梢娺@兩位同學寫的字真是天壤之別呀!

        游戲做完后,老師問:“沒有手的感覺好受嗎?”我們異口同聲的說:“不好受!”說完,老師讓我們看了關于劉偉的視頻。他沒有手依然活得那么精彩,那么出色。我們都有手,我們不該活的比劉偉還要好嗎?

        六年級:段伊梵

      下一篇: 懷念 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

      上一篇: 救花 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】

      88国产精品视频一区二区三区